МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Архангельской области
«Вельский сельскохозяйственный техникум имени Г. И. Шибанова»
(ГАПОУ Архангельской области «ВСТ»)

	УТВЕРЖДАЮ
	Зам. директора по учебной работе
	ГАПОУ Архангельской области
	«ВСТ»
	________________ Рохина С. Н.
	«__» сентября 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ
ОП.06 «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»

Вельск, 2021

Программа учебной дисциплины ОП.06 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 23.02.07  «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей» с последующими редакциями.

Организация-разработчик: ГАПОУ Архангельской области «ВСТ».

Разработчики: Сухопаров Р.В., преподаватель ГАПОУ Архангельской области «ВСТ».

Рецензент: Палицына Н.В., методист ГАПОУ Архангельской области «ВСТ».

Рассмотрена на заседании методической 
цикловой комиссии отделения 
«Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей» и рекомендована к утверждению.
Протокол №____ от «___»_________20__ г. 
Председатель МЦК отделения 
23.02.07. «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»
____________________ Морозова М.В.
СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП. 06 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП. 06 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: 
Учебная дисциплина входит в общепрофессиональный и профессиональный циклы как математическая и естественнонаучная дисциплина. 
Связь с другими учебными дисциплинами: 
- Инженерная графика;
- Охрана труда;
- Безопасность жизнедеятельности. 
Связь профессиональными модулями: 
- ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта:
- МДК.01.03 Технологические процессы технического обслуживания и ремонта автомобилей.
- МДК.01.04 Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей.
- МДК.01.06 Техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей.
- МДК.01.07 Ремонт кузовов автомобилей.
- ПМ.02 Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств:
- МДК.02.01 Техническая документация.
- МДК.02.03 Управление коллективом исполнителей.
- ПМ.03 Организация процессов модернизации и модификации автотранспортных средств.
- МДК.03.02 Организация работ по модернизации автотранспортных средств.
- МДК.03.03 Тюнинг автомобилей.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает элементы компетенций:

Код
ПК, ОК	Умения	Знания	
ОК 2. ОК 9. ПК 5.1. ПК 5.2. ПК 5.4. ПК 6.1. ПК 6.2. ПК 6.4.	Оформлять в программе Компас 3D проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
Строить чертежи деталей, планировочных и конструкторских решений, трёхмерные модели деталей;
	Правила построения чертежей деталей, планировочных и конструкторских решений, трёхмерных моделей деталей в программе Компас 3D
Способы графического представления пространственных образов
Возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности;
	
	Решать графические задачи;
Работать в программах, связанных с профессиональной деятельностью.	Основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации применительно к программам компьютерной графики в профессиональной деятельности;
Основы трёхмерной графики;
Программы, связанные с работой в профессиональной деятельности.	

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы	Объем часов	
Объем образовательной программы	92	
в том числе:	
теоретическое обучение	32	
лабораторные занятия 	50	
Самостоятельная работа 	8	
Промежуточная аттестация	2	

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся	Объем в часах	Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы	
Раздел 1. Программное обеспечение профессиональной деятельности	34		
Тема 1.1.
Программное
обеспечение
профессиональной
деятельности	Содержание учебного материала	10	ОК 2. ОК 9.	
	Цели, задачи и содержание дисциплины, связь с другими дисциплинами.	2		
	Значение дисциплины для будущей профессиональной деятельности.			
	Понятие информационных и коммуникационных технологий, их основные принципы, методы, свойства и эффективность.	2		
	Прикладное программное обеспечение: понятие, назначение. Виды прикладных программ: текстовый и графические редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных, Web-редакторы, браузеры, интегрированные системы делопроизводства, системы проектирования, информационные системы предприятий, их краткая характеристика.	6		
	Самостоятельная работа обучающихся:		
	В том числе практических занятий	22		
	Практическое занятие № 1. Оформление унифицированной документации выпускной квалификационной работы.	2	ОК 2. ОК 9. ПК 5.1. ПК 5.2. ПК 5.4. ПК 6.1.	
	Практическое занятие № 2. Общие требования к оформлению текстовых учебных документов	8		
	Практическое занятие № 3. Профессиональная работа с MS Excel	2		
	Практическое занятие № 4. Профессиональная работа с MS Access	10		
Тема 1.2.
Информационные системы в профессиональной деятельности	Содержание учебного материала	2	ОК 2. ОК 9. ПК 5.1. ПК 5.2. ПК 5.4. ПК 6.1. ПК 6.2. ПК 6.4.	
	Понятие информационной системы, структура информационной системы, Классификация и виды информационных систем	2		
	Самостоятельная работа обучающихся: Поиск программ в сети Интернет			

Раздел 2. Системы автоматизированного проектирования	52		
Тема 2.1.
Графический редактор Компас 3D	Содержание учебного материала	2		
	Основные элементы обучающей программы "Графического редактора Компас 3D"	2	ОК 2. ОК 9. ПК 5.1. ПК 5.2. ПК 5.4. ПК 6.1. ПК 6.2. ПК 6.4.	
	Инструменты, привязки в обучающей программе "Графического редактора Компас 3D"			
	В том числе практических занятий	10		
	Практическое занятие № 5. Заполнение основной надписи в чертежах. Построение геометрических примитивов.	2	ОК 2. ОК 9. ПК 5.1. ПК 5.2. ПК 5.4. ПК 6.1.	
	Практическое занятие № 6. Построение чертежа детали. Использование привязок. Простановка размеров.
Практическое занятие № 7. Построение чертежа детали. Использование привязок. Простановка размеров.	4		
	Практическое занятие № 8. Построение 3-х проекций детали №3. Построение с помощью вспомогательных линий.
Практическое занятие № 9. Построение 3-х проекций детали №3. Построение с помощью вспомогательных линий.	4		
	Самостоятельная работа обучающихся: Построение чертежа детали	4		
Тема 2.2.
Система проектирования	Содержание учебного материала	16	ОК 2. ОК 9. ПК 5.1. ПК 5.2. ПК 5.4. ПК 6.1.	
	Особенности построения планировки производственного участка или зоны.	4		
	Особенности размещения на чертеже оборудования, входящего в состав производственного участка или зоны.	4		
	Простановка условных обозначений, размеров и номеров позиций.	4		
	Особенности оформления плакатов с оборудованием и технологическим процессом ремонта.	4		
	В том числе практических занятий 	16		
	Практическое занятие № 10. Размещение на чертеже оборудования и спецификации.	2		
	Практическое занятие № 11. Выполнение чертежа планировки СТОА. 	2		
	Практическое занятие № 12. Составление спецификации оборудования.	2		
	Практическое занятие № 13. Выполнение чертежа конструкторской части.	2		
	Практическое занятие № 14.Создание плаката технологического процесса ремонта	2		
	Практическое занятие № 15. Создание плаката с внедряемым оборудованием	2		
	Практическое занятие № 16. Создание планировки зоны ТО и ТР СТОА в КОМПАС 3D	2		
	Практическое занятие № 17. Создание планировки специализированного поста СТОА в КОМПАС 3D 	2		
	Самостоятельная работа обучающихся: Оформление планировки в программе Компас	4		
Раздел 3.  Программные продукты по учёту эксплуатационных материалов и запасных частей автомобилей	4		
Тема 3.1
Программы по учёту эксплуатационных материалов и запасных частей автомобилей	Содержание учебного материала	4	ОК 2. ОК 9. ПК 6.2. ПК 6.4.	
	Основные элементы обучающей программы Мини автосервис	2		
	Правила заполнения технического паспорта автомобиля в программе Мини автосервис			
	В том числе практических занятий и лабораторных работ:			
	Практическое занятие № 18.Составление заказа-наряда на техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в программе Мини автосервис.	2		
Промежуточная аттестация	2		
Всего:	92		

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Информационные технологии в профессиональной деятельности», 
оснащенный оборудованием: 
1)	Доски: интерактивная. 
2)	Рабочее место обучающихся.
3)	Рабочее место преподавателя.
4)	Комплект учебно-методической документации, 
техническими средствами обучения:
- Компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- Мультимедийный проектор;
- Интерактивная доска;
- МФУ;
- Интернет.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе 

3.2.1. Печатные издания
1)	Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие/ Е.В. Михеева. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 416 с.
2)	Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебное пособие/ Е.В. Михеева. - Учеб. пособие - М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 256 с.
3)	Горев А.Э. Информационные технологии в профессиональной деятельности (автомобильный транспорт. Учебник для СПО. –М.: Юрайт, 2016. – 271 с.

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1)	Электронный учебник по «Компас», встроенный в программу.
2)	Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru; 
3)	Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru; 
4)	Официальный сайт фирмы «Аскон», предоставляющий свободно распространяемое программное обеспечение для образовательных целей www.ascon.ru; 
5)	Самоучитель AUTOCAD http://autocad-specialist.ru/ 
6)	Официальный сайт фирмы «Корс-Софт», предоставляющий свободно распространяемое программное обеспечение для образовательных целей  www.kors-soft.ru.

1.2.3.	Дополнительные источники
1.Феофанов, А.Н. Основы машиностроительного черчения/ А.Н. Феофанов. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 80 с.

4.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки	
знания			
Правил построения чертежей деталей, планировочных и конструкторских решений, трёхмерных моделей деталей в программе Компас 3D;
	Использовать программу Компас 3D при построении трехмерных моделей деталей по правилам построения чертежей деталей, планировочных и конструкторских решений	Текущий контроль в форме: тематических тестов.
Тестирование
Индивидуальный опрос
Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.	
Способов графического представления пространственных образов;	Демонстрация знаний способов графического представления пространственных образов	Проверка конспекта лекций
Экспертная оценка в форме: защиты отчёта 
по практическому занятию.	
Возможностей пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности;	Демонстрация знания существующих пакетов прикладных программ компьютерной графики и их основных возможностей	Тестирование
Экспертная оценка в форме: защиты отчёта 
по практическому занятию.	
Основных положений конструкторской, технологической и другой нормативной документации применительно к программам компьютерной графики в профессиональной деятельности;	Демонстрировать применение положений конструкторской, технологической и другой нормативной документации применительно к программам компьютерной графики в профессиональной деятельности;	Тестирование
Экспертная оценка в форме: защиты отчёта 
по практическому занятию.	
Основ трёхмерной графики;
Программ, связанные с работой в профессиональной деятельности.		Тестирование
Экспертная оценка в форме: защиты отчёта 
по практическому занятию.	
Умения:			
Оформлять в программе Компас 3D проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
	Оформлять в программе Компас 3D проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой и практическим заданием	Письменная самостоятельная работа
Практические занятия	
Строить чертежи деталей, планировочных и конструкторских решений, трёхмерные модели деталей;
Решать графические задачи;
Работать в программах, связанных с профессиональной деятельностью.	Строить чертежи деталей, планировочных и конструкторских решений, трёхмерные модели деталей;
Решать графические задачи;
Работать в программах, связанных с профессиональной деятельностью.	Индивидуальный опрос
Практические    работы